lunes, 12 de junio de 2017

Fechas importantes de quincena #3.3

Por favor, estar pendientes de las fechas importantes posteriores a las vacaciones; sobre todo, en caso de ausencia:


  • Lunes 3 y viernes 7: Trabajo en el ensayo personal; tiempo para resolución de dudas y supervisión del texto.
  • Martes 4: Evaluación de la quincena #3.2 sobre la estructura de ensayos y la bibliografía en formato MLA.
  • Miércoles 5: Inicia lectura de La importancia de llamarse Ernesto
  • Viernes 7: Ensayo de teatro
  • Jueves 13: Guía del Acto I de Ernesto


Autoevaluación #3.2

Deben completarla a más tardar el miércoles 14 de junio. Ingresa aquí.

Aviso importante

Los ensayos individuales se completarán al volver de vacaciones. Nueva fecha de entrega: martes 11 de julio. Todavía se asignarán algunos períodos más para trabajo en clase.

jueves, 8 de junio de 2017

El ensayo - Fase individual

Ahora, cada uno escribirá su propio ensayo académico sobre cualquier tema asociado con el teatro. Pueden abordarlo desde la actuación, como el efecto sobre los estudiantes que lo llevan a cabo, como medio de expresión literaria, etc. Las posibilidades son muy amplias.


  • El primer paso es hacer la hoja del esquema. Esta se te proporcionará en fotocopia y se hace a mano, pero si te ausentaste, puedes descargarla aquí. Pide firma cuando termines; esta hoja debes adjuntarla a tu ensayo.
  • Luego comenzarás a hacer tu ensayo, que deberá tener una extensión mínima de mil palabras y máxima de dos mil. 
  • Debe respetar la estructura que trabajamos en clase y utilizar al menos un párrafo por argumento. 
  • Al terminar, redacta el abstract que debe ir al inicio de tu texto. Este lleva el planteamiento y las circunstancias en las que se dio tu investigación. 
  • Puedes ver aquí la rúbrica que se usará para calificar.

martes, 6 de junio de 2017

Taller de aprendizaje cooperativo

Esta es la fase final. Al terminar de llenar el documento, pueden enviarlo por correo.

Abrir hoja

Estructura de ensayo - Ejemplos

Ensayo académico

Identificar las partes del ensayo y las ideas centrales de cada una:

  • Antecedentes
  • Planteamiento (ambos conforman la introducción)
  • Argumentación
  • Conclusión

jueves, 1 de junio de 2017

Taller de aprendizaje cooperativo - Quincena #3.2

Parte 1- 10 minutos:

1. Reunirse en grupos, según se les indicará.
2. Elegir uno de los siguientes temas:
     a. Las relaciones interpersonales
     b. La elección de una carrera
     c. El consumo de los recursos naturales
3. Dialoguen entre ustedes y determinen qué problema ven en el ámbito del tema seleccionado.
4. Redacten el problema en el cuaderno (todos deben tenerlo).
5. Esperen la discusión y la explicación.

Parte 2:

6. Redacten su planteamiento en forma de afirmación.
7. Busquen en fuentes confiables información relacionada con su tema. Anoten cinco ideas obtenidas a partir de estas fuentes y su referencia bibliográfica.
8, Investiguen la forma de citar en formato MLA.
9. Elaboren una tabla como la siguiente en su cuaderno. Luego, pidan firma.

Tema:

Problema identificado:

Planteamiento:

Argumentos:

Evidencias, ejemplos, citas textuales, etc. que respalden cada argumento:






















Anexo: Normas MLAotro enlace, más completo.

Parte 3:

10. Investiguen sobre los ensayos académicos y los ensayos literarios. Con los resultados, respondan en una tabla, diagrama de Venn u otro esquema comparativo. Al terminar, pidan firma.
  a. ¿Cuál es el propósito de cada uno?
  b. ¿Qué tipo de lenguaje utiliza cada uno?
  c. ¿Llevan citas de referencia?
  d. ¿Llevan planteamiento?
  e. ¿Qué partes tienen?
  f. ¿En qué materias me podrían servir?