miércoles, 4 de marzo de 2015

Instrucciones para trabajo en Portafolio

Como cierre de las actividades del Primer Período, comenzaremos a trabajar el portafolio. Este constará de las siguientes partes:

  • Una carátula general, donde se hará un collage con imágenes sobre las cosas que los identifican, sus intereses, pasatiempos y personalidad. Además, se colocará una frase (de un escritor reconocido) con la que se sientan identificados, y sus datos generales (los que van en una carátula estándar).
  • Una introducción sobre sus primeras impresiones al comenzar a trabajar específicamente la literatura, las destrezas que desarrollaron durante el período (a su criterio) y sus metas para el próximo.
  • Portada: "Actividades de aprendizaje", con los trabajos respectivos.
  • Portada: "Razonamiento verbal", con los trabajos respectivos (fichas desglosables).
  • Portada: "Guías de construcción textual", con los trabajos respectivos.
  • Portada: "Actividades de lectura", con los trabajos respectivos.
  • Portada: "Evaluaciones", con los trabajos respectivos.
  • Autoevaluación del período (descarga la tabla).
El portafolio podrán trabajarlo en clase el miércoles 11 y jueves 12. La entrega final se hará el mismo jueves, al terminar el período de clase. Pueden elegir lo que llevan a trabajar y lo que hacen en casa, pero es necesario que calculen el tiempo, pues deben terminar el día indicado. 

Se entregará, por el momento, en el fólder de la materia (en el último período deben encuadernarlo formalmente).

Los trabajos que necesitan incluir son:
  • Actividades de aprendizaje: Introducción a la crítica literaria, Ideas en el párrafo, Literatura antigua (guía) y La épica y la tragedia griega (incluir fotografía clara o fotocopia si no se quedaron con el original de los trabajos de grupo).
  • Razonamiento verbal: fichas 1 y 2.
  • Guías de construcción textual: guías 1 a 5.
  • Actividades de lectura: montaje fotográfico de trabajo de Principito: portada y una página de la bitácora, comprobación de la tragedia griega.
  • Evaluaciones: examen #1, trifoliar de proyecto de literatura antigua, rúbrica de calificación del proyecto (fotocopia o fotografía clara si no se quedaron con el original), examen #3.

lunes, 23 de febrero de 2015

Guía #1: Literatura antigua (revisión parte II)

Descarga la clave de la guía.

Recuerda usar otro color de pluma para dejar evidencia de tu revisión. Este paso también es parte de tu nota.

Las iniciales R.M. indican que la respuesta es modelo; esto quiere decir que el contenido y la manera de expresarlo pueden variar un poco.

Las iniciales R.T. indican que es una respuesta de texto; esto señala que la forma de plantear tu respuesta puede variar, pero no el contenido.

Si tienes dudas al respecto de una respuesta, mejor anota la indicada y pregunta mañana para resolverla.

jueves, 19 de febrero de 2015

Tablas de evaluación-La oralidad en la literatura antigua

Aquí encontrarán las tablas que servirán para obtener su nota, así pueden verlas y tomarlas en cuenta para su presentación. No es necesario que las impriman.

Calificación de maestras

Autoevaluación y coevaluación